tabele

Streszczenie: Przemówienie powitalne Protektora UAM; Przedmowa; 1. Istota autyzmu - geneza - diagnozowanie zaburzeń: Obuchowska I.: Autyzm: refleksje i problemy; Kruk-Lasocka J.: Diagnozowanie autyzmu - primum non ncere; Jaklewicz H.: Autyzm wczesnodziecięcy - próba wyróżnienia postaci klinicznych; Miłkowska G.: Tendencje i kierunki badawcze w autyzmie dziecięcym; Banaszek F.: Biochemiczne aspekty autyzmu - implikacje praktyczne; Kliś M.: Deficyt kontaktów wzrokowych w interakcjach społecznych dzieci autystycznych; Markiewicz K.: Komunikacja niejęzykowa dzieci autystycznych (wprowadzenie do badań); Minczakiewicz E.: Z badań nad rozwojem mowy dzieci autystycznych; Błeszyński J.: Mowa dziecka autystycznego; 2. Rodzaje i metodyka terapii usprawniającej: Kowalik S.: Terapia autyzmu a technologie naturalne, technologie sztuczne i pseudotechnologie; Bogdanowicz M.: Dostosowanie metody dobrego startu do potrzeb dzieci autystycznych - efektywność tej metody; Madeja Z., Gąsicka A.: Polisensoryczna stymulacja w terapii dzieci z autyzmem; Szot Z.: Próba prezentacji metody stymulowanych seryjnych powtórzeń ćwiczeń w terapii dzieci autystycznych (SSP); 3. Autyzm - uwarunkowania i problemy rodzinno-społeczne: Dykcik W.: Aktualne problemy życiowe osób autystycznych i ich rodzin; Sekułowicz M.: Niektóre problemy funkcjonowania rodziny dziecka autystycznego; Łęczycka J.: Stan wiedzy o autyzmie w badaniach empirycznych; 4. Podsumowanie: Lausch-Żuk J.: Szychowiak B.: Panel - wymiana doświadczeń; Surowaniec J.: Logopedyczny minisłownik terminów związanych z autyzmem; Informacja o autorach