Streszczenie: Wstęp; Część 1. Dzieciństwo osób niepełnosprawnych: 1. P. Bortnik. Rola wspólnotę " Wiara i Światło " we wspomaganiu osób niepełnosprawnych i ich rodzin; 2. J. Błeszyński. Jakościowa diagnoza autyzmu u dzieci - w kontekście wsparcia środowiska rodzinnego; 3. R. Cebernik. Oblicza ojców niepełnosprawnych dzieci; 4. A. Soroka-Fedorczuk. Spostrzeganie inności przez dzieci w zabawie; 5. J. Lipińska-Lokś. Psychospołeczne funkcjonowanie uczniów niepełnosprawnych w klasach integracyjnych; 6. J. Michalski. Relacja nauczyciel - uczeń w nauczaniu integracyjnym; 7. J. Binnebesel. Dziecko w obliczu śmierci; Część 2. Osoby niepełnosprawne w okresie młodości i wczesnej dorosłości: 1. J. Bąbka. Tożsamościowa perspektywa drogi ku dorosłości osób niepełnosprawnych ruchowo; 2. A. Poszwińska. Doświadczyć niepełnosprawności. Powrót do dzieciństwa i młodości; 3. J. J. Karmiński. Poszukiwanie przez niepełnosprawną młodzież sensu życia w aktywności muzycznej; 3. Cz. Kustra. Wychowanie seksualne młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie jako etap przygotowawczy do życia w małżeństwie; Część 3. Średnia i późna dorosłość osób niepełnosprawnych: 1. B. Olszak-Krzyżanowska. Rola grupy aktywnej rehabilitacji w życiu osób niepełnosprawnych ruchowo; 2. M. Czerwińska. " Słowem - światłem " - niewidomy jako podmiot i autor zapisu poetyckiego; 3. M. B. Siemież. Rola twórczości literackiej w życiu niepełnosprawnego człowieka - na przykładzie Tadeusza Geniusza; 4. H. Ochonczenko. Sytuacja na rynku pracy osób niepełnosprawnych w dobie zmian społecznych i gospodarczych w Polsce; 5. I. Fornalik. Dorosłość pod ochroną? Seksualność osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną we wczesnej dorosłości; 6. A. Nowicka. Niepełnosprawność osób starszych na przykładzie choroby Alzheimera