Problematyka osób niepełnosprawnych w oglądzie teoretyków i praktyków

20256

Książka

W koszyku

oceń

Problematyka osób niepełnosprawnych w oglądzie teoretyków i praktyków / red. Anna Klinik. - Katowice; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. - 151 s. : il. ; 24 cm.

(Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych ; T. 15)

Autor

Klinik Anna. Red.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko niepełnosprawne

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W.43690 (1 egz.)

Strefa uwag:

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Streszczenie: Wprowadzenie (Anna Klinik) Część I Aktywizacja osób niepełnosprawnych w wybranych formach nauczania i wychowania Siv Fischbein Special education from different perspectives: an example from Sweden Agata Gawron Czynniki warunkujące efektywność nauczania języka angielskiego wśród dzieci z lekką niepełnosprawnością intelektualną Grażyna Durlow Metoda rytmiki Emila Jaques-Dalcroze’a w edukacji dziecka z niepełnosprawnością intelektualną – między pedagogiką a sztuką Teresa Żółkowska Ekologia w pedagogice specjalnej Część II Terapia niepełnosprawnych w ocenie naukowców i polityków Aniela Korzon Terapia rodziców dziecka niepełnosprawnego dotkniętych syndromem burn-out Mateusz Warchał Role taking w terapii i integracji społecznej dzieci niepełnosprawnych Magdalena Rusin Rola i zadania fizjoterapeuty w edukacji zdrowotnej osób z niepełnosprawnością Marzena Fryszkiewicz Integracja – wyznacznik socjalizacji dziecka z autyzmem w grupie przedszkolnej Andrzej Knapik, Jerzy Rottermund, Andrzej Myśliwiec Integracja – w dążeniu do modelu Część III Dyskusje teoretyków i praktyków wokół kompetencji pedagogów specjalnych Zenon Gajdzica Panel dyskusyjny pt. Kwalifikacje i kompetencje pedagogów specjalnych – model akademicki a oczekiwania praktyków Zbigniew Marten Główne problemy psychologicznego kształcenia pedagogów specjalnych – przyczynek do dyskusji panelowej pedagogów