Streszczenie: Część I Warunki socjalizacji dzieci i młodzieży w przestrzeni informacyjnej Alicja Giermakowska, Karol BidzińskiU202F Przestrzeń informacyjna jako miejsce generowania i realizacji specjalnych potrzeb edukacyjnych dzieci i młodzieżyU202F Władysława Pilecka Osoba z niepełnosprawnością w reklamie i jej społeczny odbiór Agnieszka Lasota Świat realny i wirtualny społeczną przestrzenią transmisji międzypokoleniowejU202F Paweł Kurtek O złożoności schematów poznawczych młodzieży z lekką niepełnosprawnościąU202F intelektualną dotyczących osób znaczących Elżbieta M. Minczakiewicz Dziecko ze sprzężoną niepełnosprawnością w przestrzeni medialnejU202F Waldemar Lib Kompetencje komunikacyjne uczniów szkoły podstawowej Sprawozdanie z badańU202F U202FU2007 Ewa Boksa Ocena poziomu kompetencji komunikacyjnej „pokolenia Google” z perspektywy nowoczesności i postępu Część II Zagrożenia w przestrzeni wirtualnej i działania profilaktyczne Irena Pufal-Struzik Agresywne zachowania młodzieży w sieci. Perspektywa potrzeb agresora i ofiaryU202F U202F Wojciech Walat Trudności wychowawcze wynikające z siecioholizmu młodzieży gimnazjalnej Sprawozdanie z badańU202F Anna Ozga Media elektroniczne wyzwaniem dla rodzica XXI wiekuU202F Sylwester Bębas Rodzice wobec zagrożeń a bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w cyberprzestrzeniU202F Wioleta Adamczyk-Bębas Edukacja medialna wobec zagrożeń cyberprzemocyU202F Część III Przestrzeń informacyjna i komunikacyjna w edukacji. Nowe wyzwania dla nauczycieli i uczniówU202F Bartłomiej Gołek O potrzebie aktywności poznawczej nauczycieli w społeczeństwie opartym na wiedzyU202F Barbara Skałbania Porada pisemna jako przestrzeń komunikacji i współpracy. Analiza tekstuU202F Karol Bidziński Opinie nauczycieli uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na temat technologii informacyjno-komunikacyjnych jako potencjalnego narzędzia pozyskiwania wsparcia zawodowegoU202F Sławomir Koziej, Izabela Jaros Technologie mobilne we wczesnej edukacjiU202F Małgorzata Paplińska Uczniowie niewidomi i słabowidzący w świecie gier komputerowych a integracja społecznaU202F